UN DÍA FRESQUITO

Nos hemos levantado y fuimos desayunado como todos los días:(fruta,cereales , Nesky ,y mucho más.)

Después hemos ido al Museo Marítimo, que está en Santander.

Nos han hablado de los peces que hay en el mar Cantábrico, tipos de barcos y sus tipos de pescas, después nos han enseñado unas clases de peces como: (tiburones, fósiles de ballena, calamares …)

Después vinimos a comer.   

Por la tarde hemos hecho unas actividades relacionadas con el medio ambiente, las especies invasoras y también de tipos de árboles en el bosque atlántico.

 Por: Oscar Fernández del IES Alberto Pico de Santander Juncal Herrería del IES 8 de Marzo de Castro Urdiales

UN INICIO PROMETEDOR

Hemos llegado de los centros al CEAm.  Luego nos han separado en dos grupos y hemos ido al Monte Dobra.

Después hemos ido  a comer. Más tarde nos han dejado tiempo para deshacer las maletas y nos han asignado nuestras habitaciones. También hemos ido a la sala de juegos y al terminar el tiempo libre nos han explicado las normas generales y obligatorias del centro. A continuación nos han dado una charla de meteorología y los instrumentos que se utilizan. Hemos merendado y al final hemos hecho el juego de conocernos entre nosotros.

 Mi opinión personal es que creo que el CEAm es muy divertido y nos enseñan un montón de cosas.

Yo opino que el CEAm es una manera divertida de aprender cosas sobre el medio y conocer gente nueva.

Por Farouk Fenabdellah Saidi I.E.S Alberto Pico de Santander e Irene Ibarguren Quintana I.E.S Ocho de Marzo de Castro Urdiales. 

¡AL RICO HELADO!

Después de prepararnos y desayunar, hemos cogido un autobús que nos ha llevado a hacer una ruta por Pisueña, en la que hemos disfrutado del paisaje y hemos aprendido más de cerca la vida que llevaban los pasiegos, sus costumbres, sus viviendas. Todo ello gracias a dos guías de Naturea que nos han acompañado todo el camino.

Más tarde, volvimos en autobús. Al llegar hemos tenido un tiempo libre antes de ir a comer. Después, hemos hecho dos talleres:

Uno de especies invasoras, en el que, por grupos, hemos hecho una exposición sobre el tema, cada uno tenía que hablar sobre una diferente.

Y el otro, en ingles, fuimos a un pequeño supermercado en el que nos hablaron de los tipos de plásticos y de la basura que se podía encontrar en los alimentos. Además hemos hecho un helado instantáneo.

Por Ángela Hevia Ruiz y Mateo Gutiérrez Peña del IES La Granja de Heras